Bücher

Dieses Buch ist ein anhaltender Erfolg: Seit 1995 hat es sich als eines der ersten Coachingbücher im deutschsprachigen Raum – und seit 1996 in Übersetzung auch in den Niederlanden – als Standardwerk etabliert. Mit seinem didaktischen Programm dient es bis heute als „Coaching für den Coach“.

Einführung in die Supervision (5., erweiterte Auflage). Das Lehrbuch stellt Theorien und Methoden der Supervision für die professionelle Beratung von Einzelnen, Gruppen und Teams verständlich dar.

Aufsätze zur Coaching-Praxis: ein konzeptioneller Rahmen für unterschiedliche diagnostische Ansätze und methodische Maßnahmen – von den Eckpfeilern einer Praxeologie über Diagnosekonzepte bis zu spezifischen Verfahren aus der Psychotherapie.

Bekannte Vertreterinnen und Vertreter der Coaching-Szene präsentieren Beiträge zur professionellen Fortentwicklung des Formats – Orientierung für Praktiker, Wissenschaftler und Nutzer von Coaching.

Wie gelingen Doppelkarriere-Familien? Der Coach erhält Hinweise, welche Besonderheiten Familien und besonders Doppelkarriere-Familien heute aufweisen.

Antworten auf philosophische und ethische Fragen in Coaching und Supervision – von Praktikerinnen und Praktikern verschiedener Beratungsberufe, die die Philosophie für die Praxis nutzbar machen.

Coaching und Supervision als „personenorientierte Beratungsformate in Organisationen“: Texte mit konzeptionellen und praktischen Anregungen zur Auseinandersetzung mit dem organisatorischen Kontext – von Pfadforschung bis Fehlerkultur.

Coaching für den Coach – ein Leitfaden für alle, die diese Form der Personalentwicklung als Insider oder Freiberufler praktizieren (wollen).

Der Wechsel in eine neue Führungsposition ist in jeder Karriere ein brisantes Ereignis – Ausgangspunkt für Erfolg und Misserfolg. Somit lohnt sich Coaching hier ganz besonders.

Diese Publikation zeigt, wie sich Coaching als Managementberatung von anderen Beratungsformen abgrenzt, welche philosophischen Implikationen es enthält und wie es sich professionalisieren lässt.

Ein Leitfaden für alle, die diese Form der Personalentwicklung praktizieren (wollen). Anhand vieler Beispiele ein Wegweiser und Begleiter für die Beratungspraxis.

Coaching kann Konflikten vorbeugen und Konflikte entschärfen. Es kann aber auch sinnvoll sein, mit Hilfe von Coaching Konflikte zuzuspitzen und auf den Tisch zu bringen.

Wenn zwei sich streiten: Ob offiziell, temporär oder informell – immer öfter müssen sich Führungsduos im beruflichen Alltag arrangieren, auch in möglichen Konflikten.

Didaktik und empirische Evaluation von Supervisorenausbildungen: ein curriculares Konzept, das Ausbildungskandidaten Theorien und Methoden „erlebnishaft“ zugänglich macht.

Kreative Medien wie Malstifte, Puppen oder Knete eignen sich besonders gut für Supervision und Coaching in schulischen Milieus.

Ein Ausbildungsprogramm für bayerische Schulpsychologen sowie etliche praktische Projekte der Seminarteilnehmer.

Schulpsychologen stellen Personalentwicklungsprogramme für Referendare, Schulpsychologen, Schulleiter und stellvertretende Schulleiter dar.

Konflikte sind in Schulen allgegenwärtig – ob im Klassenzimmer, auf dem Schulhof oder im Lehrerkollegium. Der Sammelband zeigt, wie sie bewältigt werden können.

Anregungen, wie sich Schulkulturen verändern und Veränderungskulturen in Schulen etablieren lassen – entstanden aus einem Schulungsprojekt der Deutschen Psychologen Akademie.

Papers of prominent representatives of the German coaching scene on the professional development of this counseling format – aiming at networking the debates and contributing to the global development of professional coaching.

Inleiding en werkmethoden voor de toepassing van individuele en groepsgewijze begeleiding ter bevordering van het functioneren van managers.